小說(shuō)：重生之逐夢(mèng)人生作者：路燈下的狗時(shí)間：2024-12-13 23:30:07
抱著吉他的男同學(xué)先是一愣，隨后很爽快的把吉他遞給了張誠(chéng)。
在全班人好奇的目光中，張誠(chéng)拿著吉他慢慢的走到講臺(tái)搬過(guò)一張板凳坐了上去。
老班滿臉不置信的看著張誠(chéng)，對(duì)于張誠(chéng)的性格她很了解，她無(wú)法相信眼前的這個(gè)張揚(yáng)的男人會(huì)是那個(gè)張誠(chéng)。
同樣驚訝的還有陸昊和張誠(chéng)的同班同學(xué)，陸昊更多的是好奇張誠(chéng)什么時(shí)候?qū)W會(huì)了彈吉他，至于其他同學(xué)則是好奇班上什么時(shí)候多出一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的小伙子。
“大家好，我是張誠(chéng)，畢業(yè)在即想說(shuō)的很多但是話到嘴邊卻又不知道該說(shuō)什么，所以只能給大家?guī)?lái)一首歌曲了，唱歌的不好聽(tīng)請(qǐng)見(jiàn)諒！”張誠(chéng)擺好姿勢(shì)雙手按在琴弦上說(shuō)道。
在座的各位都很默契的安靜下來(lái)，大家也都很好奇張誠(chéng)會(huì)唱什么歌？
“一切從那本英語(yǔ)書開(kāi)始的
那書中的男孩lilei
身邊的女孩名字叫hanmeimei”
當(dāng)張誠(chéng)張開(kāi)嘴清唱出這一段歌詞之后，全班人都愣住了，lilei、hanmeimei這是多么熟悉的名字啊。
這幾乎承載了他們小學(xué)初中高中的所有青春，只是這樣的一小段歌詞不少感性的同學(xué)眼眶便開(kāi)始濕潤(rùn)了。
“還有jim lily和lucy
Kate lin tao還有uncle wang
一直會(huì)說(shuō)話的鸚鵡叫polly它到處飛
好多年沒(méi)有翻開(kāi)它
但哪一段說(shuō)的誰(shuí)和誰(shuí)
......
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)leili和hanmeimei
誰(shuí)也未能牽著誰(shuí)的手
Lucy回國(guó) lily去了SH
還有那么多的男朋友
......
還好polly它還活著
它就像我們當(dāng)年的小美好
它永遠(yuǎn)不會(huì)老
在心底不會(huì)飛走”
張誠(chéng)自認(rèn)為自己的嗓音算不上有多好聽(tīng)，但是在演唱的過(guò)程中過(guò)去的回憶就像是投影ppt一樣，不斷的在他的腦海里浮現(xiàn)，不知不覺(jué)中張誠(chéng)也就不再注重音色音調(diào)，這個(gè)時(shí)候真情實(shí)感才更能打動(dòng)別人。
只是就在張誠(chéng)起身準(zhǔn)備回到自己的位置上時(shí)，原本安靜的教室一下子有喧鬧了起來(lái)。
“哇塞真好聽(tīng)，我好像從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌呢？”
“張誠(chéng)再來(lái)一首吧！”
“我都哭了，我突然想起我初中時(shí)候的同桌了~”
“是啊，再來(lái)一首吧?！?/p>
......
一時(shí)之間感概的，還想聽(tīng)的人都開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)起話來(lái)，張誠(chéng)倒是沒(méi)有想到眼前的這幫人聽(tīng)上癮了，只是一首歌罷了，他就覺(jué)得嗓子有些干澀。
就在張誠(chéng)猶豫著要不要坐回自己的位置上時(shí)，坐在一旁的老班開(kāi)口說(shuō)話了，“張誠(chéng)唱的挺好的，再來(lái)一首吧。”
老班都開(kāi)口說(shuō)話了，張誠(chéng)也不好意思開(kāi)口拒絕，只能坐回位置上借著喝水的時(shí)間沉思應(yīng)該唱一首什么歌。
之所以第一首歌選擇“l(fā)ilei和hanmeimei”也是因?yàn)檫@幾乎是八零、九零后的集體回憶，盡管現(xiàn)在唱這樣的一首歌對(duì)于即將畢業(yè)的這群小伙伴而言有些過(guò)早，但是青春再加上畢業(yè)在即，不少人都因此產(chǎn)生了共鳴。
當(dāng)然這樣一首歌張誠(chéng)絕不會(huì)把它歸于自己的名下，在他的記憶力這首歌個(gè)在09年的年底就應(yīng)該出現(xiàn)了，只是因?yàn)樗麄兲幵诟呷@樣過(guò)一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，雖然不能說(shuō)是與世隔絕，但是消息潮流稍稍有些脫節(jié)還是很正常的。
張誠(chéng)這個(gè)沉思的時(shí)間有些長(zhǎng)，但是沒(méi)有人打擾他，所有人都用手撐著腦袋等待他會(huì)帶來(lái)什么樣的歌曲。
“離開(kāi)之前再走一遍
上學(xué)的必經(jīng)之路
陌生的城市變成個(gè)家
熟悉了每一條街
你愛(ài)吃的木桶飯
林間吻你的小路
課桌里藏著寫給誰(shuí)
未署名的情書
夏末時(shí)節(jié)的相遇
初夏卻雨中別離
空蕩蕩的黑板再?zèng)]有
課表下值日名單
青春散場(chǎng)的戲碼
時(shí)間執(zhí)筆
畢業(yè)季不舍得記憶
我也舍不得你
樹(shù)葉瑣碎了月光
我們都改變了模樣
再見(jiàn)我愛(ài)的姑娘
再見(jiàn)罰站的走廊
歲月腐蝕的球場(chǎng)
我們都如期綻放
再見(jiàn)會(huì)熱淚盈眶
再見(jiàn)了學(xué)生時(shí)光
再見(jiàn)誰(shuí)成了爹娘
再見(jiàn)誰(shuí)成了時(shí)光”
張誠(chéng)清唱完之后，指尖并沒(méi)有停止在吉他上撥動(dòng)，伴隨著有些清揚(yáng)的音樂(lè)他慢慢說(shuō)道。
“再見(jiàn)請(qǐng)用力揮手。
也許這可能是我們最后一次見(jiàn)面。
強(qiáng)顏揮手告別時(shí)的那句“保持聯(lián)系”像是找點(diǎn)字，充數(shù)的告別詞?！?/p>
相較于之前一首，這首更加的貼切現(xiàn)在的情況，這是張力夫在17年三月份創(chuàng)作的歌曲，這首歌張誠(chéng)記得很清楚。
不少男生女生在聽(tīng)完張誠(chéng)的歌之后都陷入了沉思。
是啊，就像歌詞利索的那樣，偌大的校園里中有一個(gè)地方你和你的那個(gè)他/她做了不該做的事情，你們竊喜、羞澀，盡管多年之后你們未必會(huì)在一起，但是想到那時(shí)的回憶你一定會(huì)帶著甜蜜的笑容。
這就是青春，這就是他們走過(guò)的時(shí)光，縱使不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，縱使這三年時(shí)光里九分苦澀，一分甜蜜，縱使接過(guò)不盡如人意，但這就是他們?yōu)橹畩^斗的三年，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的三年。
或許多年之后他們會(huì)想起自己的高中三年，那個(gè)兇巴巴的老班，曾經(jīng)幫助過(guò)自己的某個(gè)男生，一段苦澀沒(méi)有結(jié)果的暗戀。
而張誠(chéng)結(jié)尾說(shuō)的話也值得深思，盡管現(xiàn)在玩的很好，是很好的朋友、閨蜜、兄弟，但是誰(shuí)又能保證距離和時(shí)間不會(huì)讓這樣的關(guān)系慢慢的疏遠(yuǎn)，從而變成陌生人。
變成那個(gè)偶然見(jiàn)面會(huì)打個(gè)招呼，詢問(wèn)一下近況，加個(gè)微信再說(shuō)上一句有時(shí)間常聯(lián)系當(dāng)作結(jié)束語(yǔ)，便也就結(jié)束了。
張誠(chéng)沒(méi)有打破教室里的寂靜，他將板凳放回原位，吉他輕輕的放回主人的桌子上；他坐在自己的位置上看著周圍的人，眼里除了沉思更多的就是迷茫。
甚至張誠(chéng)一直認(rèn)為沒(méi)心沒(méi)肺的陸昊，都沒(méi)精打采的趴在課桌上，腦子里不知道想著什么事情。
“張誠(chéng)，這兩首歌都叫什么名字？”老班扭過(guò)頭詢問(wèn)已經(jīng)坐回位置上的張誠(chéng)。
“第一首是徐譽(yù)滕的李雷和韓梅梅，第二首是我們畢業(yè)了么?！睆堈\(chéng)回答道，只是猶豫了一之后又補(bǔ)充道，“這是我自己寫的歌?！?/p>
“哇偶”
這樣的一句話無(wú)異于是一個(gè)深水炸彈，所有同學(xué)也顧不上感慨，都不自覺(jué)的發(fā)出一聲驚呼。
“這么長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)居然還隱藏了這么一個(gè)大才子啊，是老班我眼拙了，好了，下一個(gè)?！崩习嘞袷亲猿暗恼f(shuō)道。
或許是因?yàn)閺堈\(chéng)過(guò)于出彩的關(guān)系，之后的人都沒(méi)有掀起太大的波瀾，倒是期間張誠(chéng)被好幾個(gè)女同學(xué)要去了qq號(hào)，這讓一旁的陸昊看的那叫一個(gè)咬牙切齒啊！
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